Conductas extrañas para la detección del TEA

Descripción de conductas que nos pueden hacer detectar el Trastorno del Espectro Autista.

Estimulación del contacto ocular en los niños con TEA

Muchos niños con TEA establecen escaso contacto ocular, como era el caso de nuestra hija, y a continuación, os expongo las técnicas que funcionaron con nuestra hija

Cómo enseñar a señalar a un niño con TEA

Os explicamos el procedimiento con el que conseguimos que nuestra hija que tiene TEA empezase a señalar con la edad de 22 meses.

Material para trabajar las formas y colores (TEA)

material elaborado por LaBiblioTEA para trabajar las formas y los colores en los niños con Trastorno del Espectro Autista

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miércoles, 27 de noviembre de 2013

Premiada una tesis de la UV sobre detección precoz del autismo en menores de tres años

La tesis del doctor de la Universitat de València Darío Rico sobre detección precoz de trastornos de desarrollo en niños de 18 a 36 meses ha sido galardonada con los Premios Sandalio Miguel - María Aparicio, que entrega la Fundación Institución Cultural Domus de la Comunidad Valenciana desde el año 2000 para la promoción de la investigación sobre carencias y necesidades de la ciudad de Valencia, según ha informado la institución académica en un comunicado.


La tesis del doctor de la Universitat de Valéncia Darío Rico sobre detección precoz de trastornos de desarrollo en niños de 18 a 36 meses ha sido galardonada con los Premios Sandalio Miguel - María Aparicio, que entrega la Fundación Institución Cultural Domus de la Comunidad Valenciana desde el año 2000 para la promoción de la investigación sobre carencias y necesidades de la ciudad de Valencia, según ha informado la institución académica en un comunicado.La tesis de Darío Rico, coordinador del Centre Universitari de Diagnòstic i Atenció Primerenca de la Universitat de València, lleva por título 'Construcción y validación de un sistema de detección precoz de trastornos de desarrollo (SDPTD) en niños de 18, 24 y 36 meses' y ha sido dirigida por el catedrático de la Universitat de València Francisco Alcantud.

En esta tesis se pretende construir una herramienta de detección precoz que descubra cualquier alteración que se produzca en el desarrollo del niño como una medida preventiva de posibles trastornos posteriores más graves. 

En esta investigación se ha diseñado una herramienta basada en web y apoyada en vídeos para facilitar a las familias la administración.

El acto de entrega de los premios, con los que la Fundación Institución Cultural Domus pretende trasladar a la sociedad valenciana la necesidad de la investigación y su aplicación práctica, tendrá lugar en el Salón de Actos del Museo de Bellas Artes San Pío V de Valencia ESTE miércoles, día 27 de noviembre, a las 12 horas.Darío Rico es licenciado y doctor en Psicología por la Universitat de València y licenciado en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). 
En la actualidad coordina el Centre Universitari de Diagnòstic i Atenció Primerenca, adscrito a la Fundació General de la Universitat de València, pero está vinculado a la institución académica desde el año 2007 en que trabajó como técnico superior del proyecto europeo www.navigabile.eu 
En la rama investigadora, Darío Rico ha colaborado en tareas de investigación educativa en la Universitat de València, así como en el programa de prevención de consumo de alcohol en madres y mujeres en edad gestacional de la Conselleria de Sanidad.

Por otro lado, ha ejercido la educación especial, ha sido educador de menores y psicólogo en el centro de enfermos mentales CEEM. Además, es fundador y coordinador de un piso tutelado para personas con discapacidad psíquica en Torrent.

Fuente:(EuropaPress)

viernes, 20 de abril de 2012

CURSO BÁSICO OFICIAL DE PECS




Mira'm organiza en Valencia, para los días 12 y 13 de mayo, un NUEVO CURSO BÁSICO OFICIAL DE PECS (sistema de comunicación basado en el intercambio de imágenes).
 En el cartel podéis encontrar toda la información y podéis descargaros la ficha de inscripción en www.fundaciomiram.org

Detalles:

-         sábado 12 de 9'30 a 14'00 y de 15'30 a 19'30  
-         domingo 13 de 10'00 a 15'00h

El curso se impartirá en las instalaciones de la Fundació Mira'm, situadas en la calle Rugat 4 y 6 bajo, 46021 Valencia.

El programa del curso es el siguiente:

Los componentes claves para diseñar ambientes educativos efectivos
Las estrategias para crear una abundancia de oportunidades comunicativas
Cómo discutir en detalle el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes y su relación con programas de entrenamiento tradicionales
Cómo aplicar las 6 fases de PECS con estudiantes
El criteriopara la transición de PECS a otras mosalidades de la comunicación

¿A quién va dirigido?

El curso va dirigido a todos los interesados (profesionales, familiares...) y la cuota de
participación es de 175€.
Todos los participantes recibirán al finalizar el curso un certificado acreditativo de participación en el mismo.

Inscripción

Para asistir al curso enviad el formulario de inscripción cumplimentado y el resguardo del pago de la cuota de participación al número de FAX: 96 381 21 18, o bien a la siguiente dirección de correo electrónico: info@fundaciomiram.org

Para cualquier consulta llamad al nº de teléfono: 96 320 90 70
Para acceder a la página de Pyramid, pinchad sobre el siguiente enlace: http://www.pecs-spain.com/

Plazas limitadas a 50 (si una semana antes del inicio del curso no se ha cubierto el número de plazas necesario el curso podrá ser anulado)

lunes, 2 de abril de 2012

Valencia prepara sus playas para las personas con autismo

Buenos días os dejamos esta buena noticia que hemos leído en El Periodic.




El Ayuntamiento de Valencia va a incrementar los servicios para que las personas con autismo puedan desenvolverse, deambular, localizar y comunicarse en las playas de la ciudad. Así lo ha anunciado hoy la Concejala Delegada de Playas, Lourdes Bernal, quien tras recordar que La Malvarrosa y la de El Cabanyal ya disponen de la certificación NORMA UNE 170001 de accesibilidad universal y cumplen los requisitos DALCO (Deambulación, aprehensión, localización, comunicación) para la consecución de un entorno normalizado, ha manifestado su “deseo de convertir estos espacios naturales en centros sociales multidiscilplinares de ocio, cultura y deportes”.

La Concejala ha explicado que la Delegación de playas trabaja “para que todos los grupos de población y para que todas las personas de todas las capacidades puedan disfrutar de las playas valencianas y las hagan suyas”.

Con el fin de mejorar los servicios que ofrecen las playas de Valencia, en sus apartados de comunicación y socialización, la Delegación de Playas va a aumentar la información específica en los carteles de la biblioteca Bibliomar y en los puntos accesibles de las postas sanitarias. Además, los trabajadores municipales, así como los responsables de Cruz Roja, recibirán cursos de formación para poder dar respuesta al requerimiento de asistencia o información de una persona con autismo; “todo ello sin olvidar que se van a adquirir libros y juegos adaptados para su uso en la biblioteca Bibliomar de la playa”.

El objetivo de este proyecto “una playa para todos. El sentir del sol” va dirigido a los usuarios de las playas en general, y además, sirve para que el Ayuntamiento de Valencia se solidarice con la Fundación Psicotrade que el próximo 2 de abril celebra la neurodiversdidad en el Día Mundial del Autismo.

La Delegación de Playas del Ayuntamiento de Valencia, en colaboración con la Fundació La Caixa, también ha programado para los próximos meses una serie de actividades que van a ofrecer al mayor número de grupos sociales y de población, una serie de jornadas dirigidas a “disfrutar la playa como objetivo principal”.

Hoy las playas acogen unos partidos de voley-playa para personas con síndrome de Down, y en breve se realizarán, entre otras actividades, unos paseos saludables, con charlas incluidas sobre los beneficios del ejercicio para la salud.

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