Material para iniciar conversaciones con niños/as con Autismo

Os voy a mostrar una serie de preguntas que podemos usar para intentar iniciar una conversación con nuestros peques. Empezaremos con preguntas de respuesta sencilla con si o no e iremos subiendo la dificultad.


PREGUNTAS CON RESPUESTA SI/NO

¿Eres un niño/a?
¿Tienes hermanos/as?
¿Tienes una mascota?
¿Te gustan el melón?
¿Comiste alguna vez un plátano?
¿Te gustan los trenes?
¿Te gustan las muñecas?
¿Tu papa tiene un coche rojo?
¿Tienes una bicicleta?
¿Sabes nadar?
¿Te gusta el pollo?
¿Llueve?

Ahora pasaremos a preguntas con respuestas abiertas

PREGUNTAS CON RESPUESTAS ABIERTAS

¿Donde vives?
¿Cuantos años tienes?
¿Como te llamas?
¿Como se llama tu mamá?
¿Como se llama tu abuelo/a?

Seguiremos con PREGUNTAS PERSONALES

¿De que color es tu pelo?
¿llevas playeros o zapatos?
¿Llevas falda o pantalón?
¿De que color es tu falda/pantalón?
¿Cual es tu comida favorita?
¿A que te gusta jugar?
¿Con quién te gusta jugar?
¿De que color son tus ojos?

Vamos subiendo más de nivel y empezamos con PREGUNTAS DE CONVERSACIÓN

¿En que estación estamos?
¿Que tiempo hace hoy?
¿Donde está papá/mamá?
¿Que hiciste ayer?
¿Que te gustaría hacer hoy?


Una vez que esta fase esté trabajada y veamos que el niño/a responde con más o menos soltura, estamos preparados para seguir subiendo de nivel.

Buscaremos las PREGUNTAS RECÍPROCAS - usando el ¿Y TU?

¿Como te llamas? buscamos la respuesta del niño y le mostramos el modelo de respuesta recíproca diciendo ¿y tu?

¿Como estás?
¿Cuantos años tienes?
¿A que te gusta jugar?
¿Que has comido hoy?

Seguiremos subiendo de nivel y pasamos a ver la REACCIÓN A LA AFIRMACIÓN

Podemos empezar con Adulto: Yo tengo pantalones - el niño dice - yo también o yo tengo falda
Me llamo xxxx - el niño dice me llamo xxxx
Me gusta leer - el niño dice me gusta jugar al fútbol
Estoy sentado - el niño dice - yo estoy también sentado o estoy de pie.

El siguiente paso sería trabajar AFIRMACIÓN - RESPUESTA

Adulto: Tengo un gato - niño - ¿Como se llama?
Me gusta leer - niño - ¿Que libro? o ¿por qué?

En este paso podremos ayudarnos de material donde el niño pueda ir viendo las distintas preguntas con las que puede contestar.


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